市基层立法联系点二中初中部的老师和学生代表到市人大常委会机关观摩。谭乃豪 摄
列席观摩会议。谭乃豪 摄
合影留念。谭乃豪 摄
“大家好！我是来自市二中初中部九年级的学生吴筱煊。经过征求了同学们和邻居的意见，我总结了目前城镇供水存在以下问题……”
“我们已关注到吴同学刚才提到的问题，将监督有关部门拿出方案，逐项解决……”
这既是会场，也是课堂，更是一场传递人民代表大会制度与全过程人民民主重大理念的体验式、互动式德法大课堂。
4月29日上午，市六届人大常委会第十八次会议召开，紧凑有序的会场里，受邀列席的市人大常委会基层立法联系点——市二中初中部15名学生代表、3名教师代表旁坐一侧，与参会的常委会组成人员、列席会议的基层市人大代表和人大工作者等一起，听取市人民政府皇冠体育：我市城镇供水管理工作情况的报告、市人大常委会执法检查组皇冠体育：检查《广西壮族自治区科技创新条例》实施情况的报告等，现场观摩体验常委会组成人员是如何审议相关报告、列席的政府部门是如何现场回应常委会组成人员提问、人大常委会是如何履行监督任免等职权……
市二中初中部是自治区和市人大常委会的基层立法联系点，是钦州乃至全广西唯一一家设在学校的基层立法联系点。设立三年来，该联系点探索出“四个+”工作法，以学校为“基点”，以学生为“引擎”，撬动千家万户参与基层立法工作的积极性，已为33部法规草案进行意见征询，收集到意见26000多条，汇总整理上报541条，被采纳入法70余条，为自治区和钦州市人大的法规制定提供了许多切实可行的立法意见。去年，该联系点在全区基层立法联系点工作经验交流会上作了经验交流发言。
为充分发挥联系点“立法直通车”的作用，市人大常委会除了派出立法专家到校给师生上“立法示范课”，开展立法项目建议征集、立法论证会、法治宣传等活动外，此次还创新举措，邀请师生代表把德法课搬进常委会会议厅，感受人民代表大会制度的优势。
师生不仅全程观摩会议的各项议程，还在分组审议会现场作了互动发言，在基层人大代表和人大工作者座谈会上发言提建议，切身体验到为民问政、为民代言的神圣职责。“通过零距离的现场体验参与，把民主法治种子深种青少年的心里。”市人大常委会法工委主任卜烈珍说。
“我们在来这里之前，已对城镇供水问题进行过调研，问了周围同学、问了家里人，进行集思广益，进行头脑风暴。”已经做足准备的邓安安同学，在审议现场就提升城镇供水管理质量问题，向政府部门提出了建议：一是运用数字化、智能化技术，将科技与供水有机结合，实时监测水管运行和水质变化情况；二是政府加大宣传力度，强化全社会节约用水观念，并高度重视对水的二次利用；三是高度重视城乡供水一体化工作，切实扩大和保障供水覆盖面。
“德法课走进市人大常委会会议现场，让学生在体验中学习，在学习中体验，这样的学习生动有效，进一步增强了学生的国家意识、公民意识、民主意识和法治意识。”教师代表胡华璇说。
